Kirje kouluoloista

  Arvoisa kaupunginhallituksen puheenjohtaja Eero Lehti. Lähestyn Sinua kirjeellä.Olen miettinyt Keravan raha- ja kouluasioita, ja mitä enemmän niitä mietin, sitä pienemmäksi tiivistyy piiri, joka tekee päätökset. Kuvittelin, että koulutusjohtaja olisi kaiken takana, mutta pitkän keskustelun aikana selveni, että hän on virkamies, joka tekee niin kuin päättäjät haluavat. Olen myös kuullut koulutuslautakunnan selityksiä. Koulutuslautakunta koettaa kuunnella kuntalaisten ääntä, mutta kaupunginhallitus tekee otto-oikeudellaan mitä haluaa. Olenkin päätynyt siihen, että Keravan päättäjät olet Sinä ja valtuuston puheenjohtaja Markku Liimatainen jonkunlaisessa hyvän yhteistyön verkossa.Olisiko mahdollista tavata? Kertoisin koulujen tilanteesta. Se mitä teette, on kestämätöntä. Ymmärrätkö lainkaan koulujen, oppilaiden ja opettajien tilannetta? Kuunteletko yhtään niitä ääniä, joita kuuluu kaikkialta keravalaisten keskusteluissa ja mielipiteen ilmauksissa. Mielelläni tapaisin Sinut, ja hyvin nopeasti, ennen kuin seuraavan vuoden budjetista päätetään. Voisimme tavata vaikka koululla. Mikäli en jää opintovapaalle, haluaisin suoda sinulle myös tilaisuuden opettaa luokkaani. Koska matematiikka on varmaan vahva lajisi, saisit opettaa 26 oppilaan ryhmääni. Minulla on myös 20 oppilaan kemian ryhmä, mutta luulen, ettet saisi kokeellisuutta rullaamaan. Ja erikoisesti niin, että Pisassa menestytään eikä tule sosiaalisia ongelmia, jotka kiinnostanevat sinua, koska nehän lisäävät rahanmenoa, ja voivat heikentää Keravan imagoa ja laskea asuinalueiden arvostusta. Paras olisi tietysti, että keksisit ratkaisun siihen, miten opettajien poissaolojen aikana luokassa olisi aikuinen. Opettajien läsnäolonhan päätöksesi ovat jo tehneet mahdottomaksi. Oletan, että tunnet koulupäätökset, mutta kertaan vielä, että ne muistuisivat kristallinkirkkaina mieliin. Ensin lakkautettiin Nikkarin koulu, ja muodostettiin 750 oppilaan Sompio. Sen jälkeen lopetettiin Kanniston koulu. Sitä ennen oli kielletty sijaisten palkkaaminen kolmen tai alle kolmen päivän poissaoloissa. Ryhmäkokojen pienentämiseen tarkoitettu valtion raha käytettiin esiopetuksen budjettivajeeseen, kun alle kouluikäisten lasten määrä oli laskettu väärin. Sen sijaan ryhmiä suurennettiin niin, että Sompiossa annetaan 80 tuntia opetusta vähemmän viikossa kuin mitä Tuusulan käyttämän tuntikehyksen mukaan opetettaisiin. On puhuttu, että ensi vuonna oppilaita olisi 800. Päätöksiä perustellaan huonolla rahatilanteella. Kouluissa on säästetty koko ajan. Jos samat päättäjät ovat hoitaneet taloutta niin, että vauraan oloisen Keravan rahat ovat loppuneet, kunnan asioita on hoidettu huonosti. Keravan vauraus onkin illuusio. Eikö ole korkea aika nostaa äyriä tai ottaa lisävelkaa? Olen tavannut kolleegoja muista kunnista. Niissä sijaisia otetaan, ja ryhmät ovat kohtuullisia. Miten muualla, vaikka Vantaalla pystytään siihen, mutta Keravalla ei? Mihin rahat ovat menneet?   Pyydän anteeksi, mikäli kirjoitukseni sävy ei ole niin ystävällinen kuin halusin.Sävy tulee pitäytymisestä asioiden luonteeseen, jonka olen halunnut välittää myös sinne ylöspäin. Se on sävy, joka rassaa koko Keravaa. Kun tulet, niin ota desibelimittari mukaan, niin voimme mitata satojen oppilaiden välituntisin kansoittaman aulan melutason. Alituisen kiireen ja stressin vuoksi emme ole ehtineet vielä mitata sitä.  

Eeva-Liisa Nieminen